12月2日，我们有幸邀请到苏州市推荐几个体彩外围app科学研究院的钱建江老师莅临我校开展语文教学研究活动，并为我校语文教师开设讲座。

上午，我校小学孙露副校长、初中部唐惠忠老师和周华军老师分别开设了一节语文公开课，其中，孙老师和唐老师分别在六年级和七年级对文言文《推荐几个足彩外围app》进行了同课异构展示，周老师则在九年级对“情景化”题目进行了解读和训练。

下午，钱老师对三位老师的课分别进行了点评。

孙老师的课令人印象深刻，她能够将新课标中所要求的“阅读与鉴赏”“表达与交流”和“梳理与探究”作为自己课堂活动的展开依据，并且将这三个方面比较好地整合在了一起。其中根据学生分享互学展开活动贯穿其中，激发了学生的自主性，并且注重朗读教学，拓展补充资料丰富，将群文阅读和整本书阅读教学的意识也应用到了课堂中。

唐老师的课通过设置朗读纠偏、译文纠错、插图辩证和疑点辨析四个具有个性化的教学活动环节灵活地关联了文言文的教学重点，有读、有思、有说、有辨，充分地调动了学生参与的积极性，将对学生的思维培养落实到了语言实践活动中来。

周老师的课则紧跟课程发展的步伐，并在课堂中有意识地落实“情景化”题目的解读与分析，重视方法的指导，且不仅停留在解题方面的训练，而更着重于对学生的思维训练。

评课结束后，钱老师为老师们开设了“语文教学情境化设计”的讲座。

首先钱老师以新课标为纲，向老师们传递了推荐几个体彩外围app部命题的方向，文件中提出试题命制既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，所以针对我们日常的课堂设计，也应该向情景化的方向进行思考，引导学生围绕话题或现象来深入思考探究，综合分析解决问题，在学以致用的过程中展现正确的世界观、人生观、价值观。之后，钱老师向我们展示了许多“情境化”的优秀课例，例如在《推荐几个足彩外围app》一课中，立达中学的一位教师让学生以课文为基础设计一个课本剧，从剧幕设计切入学生对课文整体内容的把握；从人物、场景、道具和音乐的选用来细读文本，揣摩文章的语言；从演剧目的环节让学生切实感受到人物之间的情感表达。整个环节设置既符合情景又贴合教学目标，调动学生兴趣的同时又锻炼学生的思维能力，获得了在座老师们的阵阵赞叹。

讲座在老师们的热烈掌声中结束了，老师们都表示在此次教研活动中收获良多，希望钱老师能够多多进校园，将更多教学前沿的思想传递给我们。